6. Ortografía

Español Lección 6

Ortografía

Es el conjunto de normas y reglas que rigen la escritura de un idioma. Abarcan el uso de las

letras, acentuación, puntuación, signos, palabras en conjunto y uso de mayúsculas.

Existen bastantes reglas pero vamos a resumir las que te ayuden a identificar la correcta

aplicación.

Uso de c, s y z

• Palabras que en singular terminan en “Z”, su plural es con “C” van con C.  Ejem.

Juez – jueces // Nuez – nueces // Lápiz – lápices.

• Van con “C” todos los diminutivos “-cito, -cita, -cillo, -cilla. Ejem. Trencita, cochecito,

piloncillo. Exceptuando aquellas que tengan “S” en su última sílaba.

• Palabras terminadas en “-cial y -cioso”, y esdrújulas terminadas en “-ice, -ícito y áceo”

van con C. Ejem. Crucial, delicioso,  vértice, lícito, cetáceo”.

• Palabras terminadas en “-unción, -cimiento, - ancia, -ancio, -encia, -encio, -uncio van

• con C.  Ejem. Conjunción, reconocimiento, constancia, rancio, ponencia, Fulgencio,  

renuncio.

• Van con S adjetivos terminados en “-oso, -osa, -sivo, -siva”. Excepto “lascivo y nocivo”.

Ejem. Precioso, cremosa, posesivo, expresiva.

• Gentilicios en singular y plural terminados en  “-es y –ense” van con S. Ejem. Escocés,

escoceses; guanajuatense, guanajuatenses.

• Superlativos terminados en –”-isimo” van con S. Ejem. Comodísimo, blanquísimo.

• Terminaciones “-ésima” de los numerales van con S. Ejem. Centésima

• Sufijos “-esa, -isa” de los femeninos van con S. Ejem. Alcaldesa, sacerdotisa.

• Plurales que sus singulares terminen en “S” van con S. Ejem. Meses, reses.

• Palabras que terminen en “-ersa, -erso” van con S. Ejem. Perversa, terso.

• Van con Z aumentativo y superlativo terminado en “-azo, -aza”. Ejem. Bombazo,

garrotazo, escopetazo. 

• Adjetivos terminados en “–izo” van con Z. Ejem. Escurridizo, cenizo. (Excepto indeciso,

preciso, sumiso)

• Adjetivos agudos terminados en “-az” van con Z. Ejem. Rapaz, veraz.

• Diminutivos y despectivos terminados en “-zuela” van con Z. Ejem. Cazuela.

• Sustantivos que partan de un adjetivo o verbo, que terminen en “-ez, -anza, -eza” van

con Z. Ejem. Solidez, esperanza, grandeza.

• Sustantivos y adjetivos terminados en “-azgo, -iz, -oz, -uz” van con Z. Ejem.

Compadrazgo, matiz, atroz, luz. (Exc. anís, dos, dosis, gris, pus, tos)

Uso de b y v

• Va con B Cuando va al final de la palabra: Ejem. Club, sub.

• Siempre se usa “B” antes de una consonante, excepto “N”.

Ejem. Abstenerse, calibrar, deducible.

• Siempre que la palabra inicie con “bu- , bur- y bus-” van con

B. Ejem. Burguesía, burdo, búsqueda.

• Palabras que inicien con “ab-, abs-, ob-” van con B. Ejem.

Abecedario, absenta, obvio.

• Todos los prefijos “bi, bis, biblio, bio, bene, bien, bono” van

con B. Ejem. Bípedo, bisabuelo, biblioteca, biólogo benéfico, bienaventurado

• Terminación –bilidad van con B, (excepto movilidad y civilidad. Ejem. Habilidad,

Debilidad.

• Verbos terminados en “-bir y –buir”” van con B. (excepto, hervir, vivir y servir). Ejem.

Concebir, percibir, retribuir.

• Copretéritos terminados en “-aba, abas, etc.” van con B. Ejem. Caminaba, saltaba.

• LA “B SOLO PUEDE ACOMPAÑAR A LA “M” Y LA “V” SOLO PUEDE ACOMPAÑAR A

LA “N”. Ejem. Ambiguo, tambo, envolver, envejeció.

• Es “V” cuando anterior a ésta hay un prefijo “ad-, di- sub- e in-” Ejem. Advertencia, 

diversión, subversivo, invitado. (excepto, dibujo).

• Palabras que inicien en “eva-, evi-, y evo-” van con V. Ejem. Evaluar, evito, evocación.

(Excepto ébano)

• Adjetivos terminados en “-ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo” van con V. Ejem.

Doceava, suave, bravo, nueva,  breve, longevo, decisiva, activo.

• Conjugaciones en pretérito, copretérito y futuro con terminación

“-uve, -uvo, -uvimos, -viera, -vieran” y las otras personas van con V. Ejem. Obtuve,

removiera, tuvimos, conmueve (excepto, “haber”).

• Tiempo presente del verbo “Ir” van con V.  Ejem. Voy, vamos, van, ve, vete, váyanse.

Uso de g y j

• La “G” varía su sonido dependiendo de la letra que tiene

después.

• Van con G palabras que inicien con “geo-, gen- y gest). Ejem.

Geológico, gente, gestar. (Excepto, jengibre)

• Sustantivos con terminación “-gen, -gente y -gencia” van con G.

Ejem. Márgen, divergente, regencia.

• Cuando la letra posterior es consonante van con G. Ejem. Dogma, glaciar.

• Terminaciones “gélico, genario, geneo, génico, génio, génico, gesimal, gético, giénico,

ginal, gineo, ginoso” van con G. Ejem. Rogelio, higiénico, sexagesimal,  oxígeno.

• Palabras terminación “gio, gion, gional, gionario, gioso” van con G. Ejem. Legionario,

región, prodigio.

• Palabras terminación “logia, gogia, gogía” van con G. Ejem. Criminología, demagogia

• Van con J palabras que inicien en “-eje-” Ejemplo, ejecutivo.

• Palabras que terminan en “-aje,–eje y -jería” van con J. Ejem. Brebaje, hereje,

conserjería. (Excepto, agenda y agencia).

• Verbos terminados en “-jear”. Ejem van con J. Hojear, barajear.

• Todas las formas de los verbos terminados en “-jar” van con J. Ejem. Bajan, bajaron.

Uso de ll y y

• Usamos “LL” en palabras terminadas en “-illo, illa”.

Ejem. Palillo, rencilla.

• Palabras terminadas en “alle, elle,  ello, ella”.

(excepto, Pompeya y plebeyo) van con LL. Ejem. 
Detalle, selle, cabello, botella.

• Verbos terminados en “llar y llir” van con LL,

excepto rayar, explayar y subrayar. Ejem. Rallar,
tallar, bullir.

• Después de “Fa, fo y fu” van con LL. Ejem. Fallar, follaje.

• Conjugando verbos que no tengan ni “Y'' ni “LL” en su forma infinitiva van con Y. Ejem.

Cayera, oyen, vaya.

• En la sílaba “yec” se usa Y. Ejem. Inyección,  proyecto, trayectos.

• Van con Y palabras que inicien en “-yer”. Ejem. Yerno, yerbatero.

• Después de los sonidos “ad-, des-, dis- y sub-” van con Y. Ejem. Adyacente, disyuntiva,

subyugar, desyemar.

• Palabras que inicien con “yu-” son con Y (excepto lluvia). Ejem. Yunque, yunta.

• Plurales de palabras cuyo singular termine en “Y” mantienen al Y. Ejem. Reyes, leyes.

Uso de la H

• Usamos “”H” cuando la palabra inicia con “hipo, hidro, hue, hui,

hia, hie, hor”. Ejem. Hipotálamo, hidrógeno, hueco, huirán,
hiato, hiedra, horchata.

• Todos los tiempos y personas de “ “haber, hacer, hablar,

habitar y hallar”.

• Palabras que inicien en “Horr -y Hum-”, PERO que lleven una

vocal después. Ejem. Horrendo, humo.

• Palabras que inicien en “herm y hern” excepto ermita, ermitaño,

ermitorio. Ejem. Hermandad, hernia.

• Palabras con los diptongos “HUA, HUE y HUI”. Ejem. Deshuesar, huasa, huir.

• Palabras que inicien en “Histo, hosp, hect y hélico”. Ejem. Histórico, hospitalario,

hectárea, helicoidal.

• Palabras que inicien en “ex” como prefijo. Ejem. Exhalado.

Uso de r y rr

• La “R” tiene un sonido pesado y uno ligero.

• Ejerce su sonido pesado cuando está al inicio de la palabra,

al final o cuando está en medio pero la letra anterior o
siguiente es una consonante. Ejem. Ramo, regado, risa,
robar, ruta; enredar, destrabar, trucos, artero.

• Ejerce su sonido suave cuando está en medio de la palabra

entre  dos vocales. Ejem.  Vara, arenga, erigir, tarót.

• Para crear el sonido fuerte entre dos vocales usamos

“RR”. Ejem. Arranque, correr, carrito, errores, arrumaco.

 

Acentuación

Sirve para señalar la sílaba tónica de una palabra, distinguir su énfasis fonético y poder

distinguir palabras con las mismas grafías pero diferentes significados. La clave para identificar

a la acentuación es fácil cuando reconocemos las palabras agudas, graves y esdrújulas,

las cuales se dividen de acuerdo a su sílaba tónica, es decir, su sílaba en donde mayor fuerza

de sonido presenta.

• Agudas: Son palabras que su sílaba tónica es la última. Se acentúan todas las palabras

agudas que terminen en n, s o vocal; también con otra terminación si contiene un hiato.

Avión        Nadar        Café        Maíz        Mejor        Estación    Francés    Según  Nación   

Panamá    Dental        Suflé  Atrás        Correr        Baúl        Amplitud

• Graves: Son palabras que su sílaba tónica es la penúltima. Se acentúan todas aquellas

que NO terminen en n, s o vocal; aunque si tienen un hiato, puede acabar con estas

letras.  Azúcar    Silla      Joven        Lápiz        Hábil        Combate    Examen    Bíceps       

Portátil    Gómez    Egoísta    Varios        Martes    Dibujo    Fósil        Plancha    Líder

• Esdrújulas: Palabras que su sílaba tónica es la antepenúltima y Sobreesdrújulas:

Palabras que su sílaba tónica está antes de la antepenúltima. TODAS las palabras

esdrújulas y sobreesdrújulas se acentúan.

Drácula    Calígula    Tarántula    Películas    Dígamelo    Exámenes    Útilmente   

Lágrima Exótico    Jóvenes    Gánatelo    Déficit        Científicamente    Olímpico   

Árboles    Tráfico

Puntuación

Son señales gráficas que marcan pautas y pausas, ayudando tanto al escritor como al lector a

encontrar un sentido claro para su comprensión, separando ideas, oraciones, párrafos y

dando fluidez al texto. Contamos con:

• Coma: Marca pausas breves, para enumerar elementos, pasos de un proceso o para

colocar ideas intermedias.

• Punto: Siempre marca un final. Punto y seguido, de una idea; punto y aparte, de un

párrafo; y punto final de un texto.

• Dos puntos: Introducen alguna idea, explicación, ejemplo o definición. Puede ser

seguido en el párrafo o aparte.

• Punto y coma: Es una pausa más fuerte que la coma, ya que aunque termina una idea,

no termina el tema del párrafo. También ayuda a listados, donde ya se usaron comas.

• Puntos suspensivos: Estos tres puntos juntos terminan un texto pero no la idea, dejando

a la imaginación del lector o dando a entender que habrá continuidad en su futuro.

• Guión: Indica diálogos o señala palabras compuestas.

• Signos de interrogación: Indican una oración de pregunta.

• Signos de admiración: Indican oraciones exclamativas como sorpresa, grito, alegría u

onomatopeyas.

• Paréntesis: Se abre y cierra ante ideas o mensajes adicionales de la idea que se habla.

• Comillas: Reproducen citas textuales, frases de otros personajes, títulos, palabras en

otro idioma o sobrenombres.

Uso de mayúsculas

Las mayúsculas distinguen y jerarquizan las palabras del texto, dando un valor al sustantivo

que las lleva, así como también ayudan distinguir el inicio de nuevas ideas o párrafos, pues el

primer uso de las mayúsculas es después de un punto y seguido o punto y aparte; fuera de

eso, las mayúsculas se usan en:

• En dígrafos, solo la primer letra va en mayúsculas. China, Transilvania, Spezia, Lluvia,

Black, Quevedo.

• A veces se usan mayúsculas para resaltar palabras clave y se le coloca acento de ser

necesario.

• Nombres, sobrenombres y apellidos de personas, animales,, sean reales o ficticios.

Raquel, Chicharito, Álvarez, Scooby Doo, Jesucristo, Ares.

• Títulos académicos y nobiliarios. licenciado en Derecho, Ing. en Alimentos, técnico en

Computación, rey Enrique VIII, el Papa, conde de Lafayette.

• Lugares y regiones; o sus sobrenombres, sean reales o ficticios. Italia, El Cairo, Lejano

Oriente, el Bajío, el Viejo Continente, Av. Hank González, metro Indios Verdes, calle

Duraznos, Occidente, Narnia, Purgatorio, Urano, Sol, Géminis, Orión, Vía Láctea.

• Etapas históricas o temporales. La Conquista, la Prehistoria, la Segunda Guerra

Mundial, la Creación, la Reunificación.

• Títulos o nombres de canciones, libros, ensayos, publicaciones periódicas, leyes, obras

de teatro películas, esculturas, pinturas, edificios, barcos. La Marsellesa, El Quijote, La

Constitución, Forbes, Los Miserables, la Venus de Milo, la Noche Estrellada, el Empire

State, el Titanic.

• Premios, condecoraciones y eventos: el Óscar, los Nóbel, la Feria del Libro, el III

Congreso de Escritores, 

• Siglas y acrónimos con no más de 4 letras. ONU, CFE, URSS, UV, PNR.

• Empresas e instituciones gubernamentales, civiles, privadas o religiosas, sean reales o

ficticias. , Secretaría de Gobernación, Facebook, Club Pumas, Monsters Inc., Instituto

Politécnico Nacional, el Ejército, Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

• Festividades civiles o religiosas. Día de la Independencia, Primero de Mayo, Viernes

Santo, Corpus Christi.

Importante mencionar que NO inician en mayúsculas los siguientes conceptos: Días, meses,

estaciones, gentilicios, nacionalidades, idiomas, religiones, lenguas como lunes, abril, otoño,

brasileño, hidalguense, francés, budismo, catolicismo,  náhuatl.

Con esto finalizamos el curso de Español. Antes de despedirnos solo te doy un consejo más:

la mejor forma de dominar nuestro idioma es leyendo: la comprensión lectora, la ortografía,

las ideas primarias y secundarias y todo lo aprendido en estas lecciones, se refuerza con la

lectura y es una técnica que no falla. Mucho éxito en todo.